在煤礦生產(chǎn)一線，區(qū)隊長與班組長堪稱中流砥柱。對守護(hù)安全與提升團(tuán)隊效率至關(guān)重要。山西焦煤深謀遠(yuǎn)慮，全力打造區(qū)隊長和班組長培訓(xùn)項目，不僅是知識技能的傳授，更在安全意識、管理能力與人才培養(yǎng)上全面升華，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)基賦能。2024年初，山西焦煤人力資源有限公司啟動班組長勝任力培訓(xùn)項目。西山各礦廠一線區(qū)隊長、班組長積極參訓(xùn)，他們在培訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，在實踐中展現(xiàn)培訓(xùn)成效。為深入挖掘培訓(xùn)價值，西山新聞中心開設(shè)《勝任力實踐談》專欄，聚焦參訓(xùn)學(xué)員，傾聽他們的心聲，分享他們的收獲，通過真實案例見證他們?nèi)绾芜\用所學(xué)知識保障安全、推動發(fā)展。今天讓我們聆聽東曲礦機(jī)電部副部長李鵬的見解。

李鵬

李鵬，40歲，2009年3月參加工作，機(jī)電工程師，現(xiàn)任東曲礦機(jī)電部副部長，主要負(fù)責(zé)大型設(shè)備及供電系統(tǒng)管理。

這次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有什么不同？

我覺得最大的區(qū)別就是開放式。原來的培訓(xùn)就是單方面的授課，老師和學(xué)生溝通少，這次的培訓(xùn)更像是一種素質(zhì)教育，通過老師去指引你，給你點撥，就類似于畫龍點睛，剩下的無限空白是由你自己去發(fā)揮。

在這次培訓(xùn)中您的收獲有哪些呢？

我覺得是在思想和格局方向的提升。第一方面就是這個溝通，這次老師在上溝通課的時候，有四個字我印象特別深：上摘下解。上摘下解就是我對上級下達(dá)的命令，我把他這個思路，重要的東西摘解出來，再講解給下級，而不是單純的工作傳達(dá)，后來我又學(xué)了這個“131”工作法，就是提出一個問題，給出三種解決方式，但是這三種解決方式中，我又給你一個建議，我覺得通過這種與上級的溝通方式，可以更好地把握工作的方向和思路，這是對上級。

對下級，下解我覺得很重要的是以身作則，我更多的理解是分成四方面：第一個應(yīng)該是學(xué)習(xí)我們所必須的技能，因為你只有擁有了相應(yīng)的技能，熟悉了相應(yīng)的設(shè)備工作流程，你才能把這個工作干好；第二個必須把自己的胸襟（拓寬），因為我們不管是要跟上下級溝通或者跟同事溝通，首先你得有一個胸襟，得容人所不能容，忍人所不能忍；第三個就是我們的工作態(tài)度，我們只有抱認(rèn)真和積極的工作態(tài)度，才能把這個工作干好；第四個就是要以身作則地去吃苦。第二個關(guān)于管理。就是把我們集體當(dāng)成一個家，不管你是管理人員也好，是基層的工作人員也好，才能融為一體。

你是怎樣將這些收獲與工作緊密結(jié)合起來的？

我剛上班的時候，我們的那個老領(lǐng)導(dǎo)。就提出一個問題，檢修勝于搶修，保養(yǎng)又勝于檢修。因為我們是搞機(jī)電的，就像車一樣，你定期去保養(yǎng)它，基本上它就不需要修理了，如果你要是做不到保養(yǎng)，你去定期檢修它，你也不用著急在關(guān)鍵時刻出了大問題，去搶修它。我們對全礦所有的大型設(shè)備進(jìn)行了預(yù)警，有些檢修周期是30天，有些檢修周期是7天，我們做了一個表，把所有的項目都列上去，完了到了點就干一個事情，這個項目也根據(jù)在管理過程中遇到的問題，不斷地增減。

培訓(xùn)后回到工作崗位，你覺得最受益的是什么？

第一個就是化繁為簡，我覺得管理也好，溝通也好都要化繁為簡。我看過一句話，我覺得說的很經(jīng)典，就是一個人如果把一個事情搞簡單了，證明他是真想把這個事情搞成。還有一個事情，我們一直管的這個大型設(shè)備，其中有一個很重要的工作，就是主通風(fēng)機(jī)的維修。原來主扇檢修，就主通風(fēng)機(jī)換軸承，大約換一個電機(jī)的軸承需要36個小時，那是全機(jī)電科的大事情，而且換完一個軸承以后，大家都累得半死。最后，我搞了一個這個主通風(fēng)機(jī)維修流程，就是把這個主通風(fēng)機(jī)檢修的這個流程，分成了十幾條，不斷地凝練總結(jié)，完了把最精髓的都留下，完了最后給我們?nèi)犅毠づ嘤?xùn)，我們修一臺電機(jī)的軸承，從36個小時干成8個小時，大家還都很輕松，這個活干得還很好。

培訓(xùn)返崗后，你是怎樣影響團(tuán)隊成員的？

第一方面就是剛才我也提到過，以身作則，當(dāng)你從學(xué)習(xí)，從你的工作，從你的態(tài)度，你去和大家做一件事情的時候，別人不自覺地就會按照你的方式去干，就像上行下效，上有所好，下面人肯定要模仿，所以說這個首先就是以身作則。第二就是按照自己的思路，去制定一些制度，就像我們的預(yù)警檢修制度，我們需要把這個設(shè)備從小保養(yǎng)做好，我就把所有的小保養(yǎng)都列成時間表，不自覺地，這個事情就帶動大家把這個事情做好了。

作為一個管理人員，不能單純地把職位的威信放在前頭，職位的威信是一部分，但是對于專業(yè)知識和做人的威信也是非常重要，影響是潛移默化的。你看我們這段時間在搞一個重點工程，就是羊圈港主通風(fēng)機(jī)應(yīng)急電源建設(shè)，這個應(yīng)急電源的建設(shè)的意義就是：當(dāng)我礦井雙回路失電以后，我這個應(yīng)急電源能獨立把主扇帶動起來。這個項目是全西山，乃至全焦煤第一個項目。這個項目從安裝到調(diào)試，到現(xiàn)在初步試運行，中間我們做了很多工作。設(shè)備的選址，電纜怎么走、如何通訊、再包括建設(shè)好以后，怎么調(diào)試，中間涉及到了變壓器的預(yù)勵磁，每天的充放電方式，到現(xiàn)在初步試運行以后，對廠家給我們提供的后臺界面進(jìn)行了整個大調(diào)整，就廠家給我們提供的東西，我們把它吸收了，但是我們又提出它的不足的地方來，我們又把它整個進(jìn)行了一個大的界面的更改，很多程序都重編了。在這個工作的過程中，我?guī)ьI(lǐng)著我們這個小團(tuán)隊的成員，就是精益求精，把每一項工作都考慮到最精細(xì)，最后還要出來制度，我也跟大家要求就是簡單實用，因為我們最終的目的是要投運這個設(shè)備，你把制度搞太復(fù)雜，職工他不會操作，所以說這個影響真的是在方方面面、潛移默化，基本上每一項工作都是這樣。

據(jù)說后來你也被吸納到培訓(xùn)導(dǎo)師的行列，轉(zhuǎn)換角色之后，你又有怎樣的感受呢？

作為學(xué)員的時候，你是在學(xué)東西，別人在指引你；作為導(dǎo)師的時候，你把一個問題拋出去，總有一個答案會讓你很意外、很驚喜。其實你也是在向?qū)W員學(xué)習(xí)，每個不同的崗位，不同的角色，對自己都是一種歷練。我講自動化課的這個過程中，我也感觸很深，因為我本身是搞自動化的，我們搞了主通風(fēng)機(jī)自動化，瓦斯泵站自動化、壓風(fēng)機(jī)自動化、主水泵房自動化，但是在這個給別人講課的過程中，我也了解綜采自動化、掘進(jìn)自動化，包括瓦斯泵的自動化如何做得更好，壓風(fēng)機(jī)的這個自動化如何做得更好，我覺得這個思路就是一步一步在往最精髓的地方發(fā)展、蔓延，也是一種提升。

用一個詞總結(jié)一下培訓(xùn)前后你的變化？

我感覺我現(xiàn)在干工作，應(yīng)該是更加“堅定”了。目標(biāo)更加明確，思想上更加堅定，行動上也更加堅定，就是干工作我現(xiàn)在感覺就這樣，要干一件事情就必須要把它干成，絕對不搞這個表面工作，絕對不搞治標(biāo)不治本，絕對不搞的繁瑣。

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策劃：王彥婷

視頻：李倩

包裝：李秩欣

配合：邢艷麗

編輯：王志鵬

責(zé)編：薛斌

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