2月28日，遼寧科技大學(xué)鞍山鋼鐵現(xiàn)代冶金產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式舉行，開啟了遼寧科技大學(xué)與鞍山鋼鐵校企合作的新篇章。

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遼寧省教育廳黨組成員、副廳長、招考辦主任孔峰，遼寧省教育廳高等教育處處長胡承波，鞍山鋼鐵/鞍鋼股份黨委副書記、工會(huì)主席趙忠民，遼寧科技大學(xué)黨委書記孟勁松，遼寧科技大學(xué)黨委副書記、校長胡軍出席揭牌儀式。

儀式上，胡承波宣讀了鞍山鋼鐵現(xiàn)代冶金產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立批文，孔峰、趙忠民、孟勁松、胡軍共同為產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌，產(chǎn)業(yè)學(xué)院第一屆理事會(huì)理事長趙忠民、孟勁松為產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長白喜峰、李勝利，副院長李輝、艾新港頒發(fā)聘書，胡軍為沙孝春等11位專家頒發(fā)遼寧科技大學(xué)客座教授聘書。

胡軍致辭中指出，鞍山因鋼而生、因鋼而興，共同的生息本源促成了遼寧科技大學(xué)與鞍山鋼鐵源遠(yuǎn)流長的文脈關(guān)聯(lián)和血脈聯(lián)系，賦予了雙方扎根鋼鐵的深厚合作基礎(chǔ)和廣闊合作空間，在冶金工藝及裝備、分析檢測、節(jié)能環(huán)保、智能制造、智慧礦山等領(lǐng)域都拓印著雙方共籌資源、攜手攻關(guān)的發(fā)展印記。作為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在遼寧及鞍鋼集團(tuán)本鋼考察時(shí)重要講話精神的關(guān)鍵舉措，鞍山鋼鐵現(xiàn)代冶金產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建成將開啟遼科大與鞍山鋼鐵合作新的篇章，開啟服務(wù)遼寧全面振興、服務(wù)鋼鐵行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新起點(diǎn)，校企雙方將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展，在冶金行業(yè)和新時(shí)代遼寧全面振興中展現(xiàn)更大的擔(dān)當(dāng)和作為。

孟勁松代表校方作三項(xiàng)工作規(guī)劃：一是以造就大批產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新技術(shù)人才為目標(biāo)，推進(jìn)“1+3+2”教育體系改革，以立德樹人為根基，在專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上拓展上下游專業(yè)知識(shí)和橫向延伸類知識(shí)，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)能力與解決問題的能力。二是制定現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)工作三年行動(dòng)計(jì)劃，確保2025年內(nèi)每個(gè)學(xué)院至少建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，且40%以上的專業(yè)課為校企共建課程，到2027年年底，每個(gè)專業(yè)都在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的模式下運(yùn)行，真正實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。三是構(gòu)建動(dòng)態(tài)響應(yīng)的工程教育生態(tài)，將企業(yè)真實(shí)需求轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)目標(biāo)，依此定義學(xué)生的職業(yè)發(fā)展走向和職業(yè)勝任力，重構(gòu)課程體系與能力矩陣，建立校企師資雙向流動(dòng)和科研反哺教學(xué)等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接，為鋼鐵行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入可持續(xù)動(dòng)力。

趙忠民代表企方作三項(xiàng)工作規(guī)劃：一是優(yōu)勢互補(bǔ)，共謀發(fā)展。共同探索校企“雙元育人”的人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的復(fù)合型技術(shù)技能人才，共同開展技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品改進(jìn)、技術(shù)改造等工作，推動(dòng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，引入企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目或典型生產(chǎn)案例，創(chuàng)設(shè)真實(shí)職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在校期間就能接觸到企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)流程，提升學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過“師帶徒”制人才培養(yǎng)模式，建立大師工作室，以傳幫帶的方式，培養(yǎng)技術(shù)精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。三是共建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新。共建協(xié)同創(chuàng)新中心，組建科研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科學(xué)研究和產(chǎn)品研發(fā)；開展技術(shù)改造、產(chǎn)品研發(fā)、科技攻關(guān)和橫向課題研究，加快成果轉(zhuǎn)化，不斷提升企業(yè)的轉(zhuǎn)型綜改和產(chǎn)業(yè)升級(jí)能力。

孔峰代表省教育廳、省委教育工委向揭牌儀式的成功舉行表示熱烈祝賀，并對遼科大和鞍山鋼鐵的辦學(xué)實(shí)力和發(fā)展業(yè)績給予高度認(rèn)可。他說，鞍山鋼鐵現(xiàn)代冶金產(chǎn)業(yè)學(xué)院是面向國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求進(jìn)行建設(shè)的多主體共建共管的育人實(shí)體，按照這種模式堅(jiān)定地走下去，就一定會(huì)對遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，這種產(chǎn)教深度融合的建設(shè)模式，符合鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)要求，是推動(dòng)構(gòu)建遼寧特色優(yōu)勢現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的前進(jìn)動(dòng)力。遼寧科技大學(xué)鞍山鋼鐵現(xiàn)代冶金產(chǎn)業(yè)學(xué)院目前面臨三項(xiàng)重大任務(wù)：一是打造遼科大模式，二是成為校企合作的標(biāo)桿和典范，三是進(jìn)行示范和引領(lǐng)。要以國家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校自身的稟賦特征，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的冶金工程師，助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為教育強(qiáng)省建設(shè)，為打好打贏三年行動(dòng)決勝之年決勝之戰(zhàn)作出新的更大貢獻(xiàn)。

儀式后，與會(huì)人員一同參觀了遼寧科技大學(xué)鐵鋼軋全流程教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。

鞍山鋼鐵黨委組織部、鞍鋼股份鲅魚圈分公司、朝陽鋼鐵，遼寧科技大學(xué)相關(guān)單位負(fù)責(zé)人等參加揭牌儀式。

另訊，2月28日，遼寧科技大學(xué)鞍山鋼鐵現(xiàn)代冶金產(chǎn)業(yè)學(xué)院第一屆理事會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議召開，會(huì)議推薦產(chǎn)生第一屆理事會(huì)，全體理事共同審議并通過理事會(huì)章程，根據(jù)章程，選舉產(chǎn)生理事長、副理事長，任命產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長、副院長，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院專家指導(dǎo)委員會(huì)。

來源 遼寧科技大學(xué)

微信編輯 蔡銘澤

責(zé)任編輯 張雷

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