在煤礦生產(chǎn)一線，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)與班組長(zhǎng)堪稱中流砥柱。對(duì)守護(hù)安全與提升團(tuán)隊(duì)效率至關(guān)重要。山西焦煤深謀遠(yuǎn)慮，全力打造區(qū)隊(duì)長(zhǎng)和班組長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目，不僅是知識(shí)技能的傳授，更在安全意識(shí)、管理能力與人才培養(yǎng)上全面升華，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)基賦能。2024年初，山西焦煤人力資源有限公司啟動(dòng)班組長(zhǎng)勝任力培訓(xùn)項(xiàng)目。西山各礦廠一線區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)積極參訓(xùn)，他們?cè)谂嘤?xùn)中汲取養(yǎng)分，在實(shí)踐中展現(xiàn)培訓(xùn)成效。為深入挖掘培訓(xùn)價(jià)值，西山新聞中心開設(shè)《勝任力實(shí)踐談》專欄，聚焦參訓(xùn)學(xué)員，傾聽他們的心聲，分享他們的收獲，通過真實(shí)案例見證他們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)知識(shí)保障安全、推動(dòng)發(fā)展。今天讓我們聆聽官地礦機(jī)運(yùn)三隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)劉旭強(qiáng)的見解。

劉旭強(qiáng)

劉旭強(qiáng)，35歲，2012年8月參加工作，采煤助理工程師，現(xiàn)任官地礦機(jī)電輔運(yùn)管理部機(jī)運(yùn)三隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)職工技能培訓(xùn)及規(guī)程措施編寫、所轄井下設(shè)施運(yùn)維及相關(guān)運(yùn)輸系統(tǒng)改造工作。

這次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有什么不同？

這回培訓(xùn)比較生動(dòng)，上課都是老師在上面給我們講一些事故案例，然后我們學(xué)員開始討論，最后討論結(jié)果大家分享。每天到了晚自習(xí)，回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容，算是一個(gè)消化應(yīng)用，比較靈活。學(xué)到知識(shí)容易積攢在自己的腦子中。

在這次培訓(xùn)中您的收獲有哪些呢？

就是每天來(lái)單位，首先自己有個(gè)規(guī)劃，與領(lǐng)導(dǎo)先溝通，看今天有哪些任務(wù)，然后自己寫在一張紙上，先把這些任務(wù)排一下序，要緊的先去做，采取哪些方案，把這些方案與領(lǐng)導(dǎo)溝通，看看哪個(gè)方案比較好一點(diǎn)，用這個(gè)最優(yōu)化的方式，把這個(gè)問題解決。

在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，你覺得哪一點(diǎn)讓你比較受益呢？

比較受益的就是5S管理和時(shí)間的協(xié)調(diào)，心理壓力的釋放。我作為技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)，平常管資料比較多，以前沒去培訓(xùn)之前，資料就比較亂，5S管理以后，我們把資料都分了類，都貼好標(biāo)簽，放在了柜子里，或者放在桌子上，然后告訴我的同事，我的領(lǐng)導(dǎo)。我如果下井了，人家外面來(lái)檢查，這個(gè)東西在哪都可以拿出來(lái)，這個(gè)是比較實(shí)用的。我把自己資料管理（方法），推薦給了我們周圍這幾個(gè)同事，同事們感覺到都挺好，你看就像我們現(xiàn)在隊(duì)里邊，用這個(gè)5S管理，先把隊(duì)里邊這些整頓了一番，比原來(lái)真的很干凈了很多。

然后就是這個(gè)時(shí)間管理，有時(shí)候單位的事與家庭的身份很難相互兼顧。來(lái)學(xué)了以后，我就可以利用這個(gè)有限的時(shí)間，比如回家以后，可以多陪陪孩子，寫寫作業(yè)，陪妻子去做家務(wù)。在單位，用上午或者下午最精力集中的時(shí)候，去干一些需要?jiǎng)幽X子的事情，像寫一些什么文件之類的。如果是需要找領(lǐng)導(dǎo)簽字的，可以交給技術(shù)員，而不用是啥都自己去跑，這就把時(shí)間利用起來(lái)了。

然后這個(gè)心理壓力方面，以前我真的感覺到90后壓力挺大，老師心理輔導(dǎo)以后，感覺對(duì)這個(gè)壓力釋放（有幫助），也可以自己聽聽音樂，或者出去看場(chǎng)電影，或者是和老婆孩子去逛逛街散散心，把壓力釋放出去。

生產(chǎn)技術(shù)方面，原來(lái)我們這個(gè)井下牌板東一塊西一塊，比較亂。學(xué)習(xí)完了以后，我們把5米范圍以內(nèi)牌板都?xì)w到了一起，做到橫平豎直，這個(gè)牌板它本來(lái)反光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這牌板是一條直線，有什么問題，我們也可以第一時(shí)間去知道是哪個(gè)地方，哪幾塊牌板。

你是怎么把學(xué)習(xí)成果和安全生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)的？

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還學(xué)到一個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，平行之間的溝通，就比如說(shuō)是，領(lǐng)導(dǎo)今天給我安排了一項(xiàng)任務(wù)，但是我干這件活之前，我先有幾種解決辦法，然后與領(lǐng)導(dǎo)溝通，看看領(lǐng)導(dǎo)覺得我哪種想法，能夠最快最好的完成任務(wù)，而不是像以前一樣，領(lǐng)導(dǎo)安排了我一項(xiàng)任務(wù)，反正我干完了，但是領(lǐng)導(dǎo)下去一驗(yàn)收，這個(gè)活沒有達(dá)到他心中理想，然后我第二個(gè)班再去干，這樣就造成返工，重復(fù)投入，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)工力。

然后就是這個(gè)平行溝通，像我們以前，比如我這個(gè)班組沒有絞車司機(jī)，正好領(lǐng)導(dǎo)安排今天這個(gè)任務(wù)需要用到絞車司機(jī)，為了不影響生產(chǎn)，但是我沒有證，有可能違章操作，就有可能帶來(lái)一系列事故。學(xué)習(xí)了以后，在領(lǐng)導(dǎo)給我安排任務(wù)之時(shí)，我就會(huì)與其他班組長(zhǎng)溝通。

采訪：官地礦機(jī)運(yùn)一隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng) 韓博

現(xiàn)在，我們隊(duì)與隊(duì)之間的溝通協(xié)調(diào)更好了，整體的工作效率提高。例如，前幾天我們機(jī)運(yùn)一隊(duì)電工請(qǐng)假，我們就向機(jī)運(yùn)三隊(duì)借調(diào)了一名電工，然后我們派了一名技術(shù)人員過去協(xié)助他們工作，這樣使兩個(gè)隊(duì)的工作能同時(shí)展開，然后互不影響，提高了我們的工作效率，隊(duì)組之間的關(guān)系越來(lái)越融洽，工作效率越高。

采訪：官地礦機(jī)運(yùn)三隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng) 劉旭強(qiáng)

外化于行之后，有什么樣的效果？

在工作上，因?yàn)槲野褜W(xué)到這些好的方法都與同事們進(jìn)行分享，有許多同事都應(yīng)用在工作當(dāng)中。我們現(xiàn)在工作是越來(lái)越好干。像以前，你也不知道他什么想法，他也不知道你的什么想法，咱們一經(jīng)過溝通，一統(tǒng)一思想，咱們這個(gè)作業(yè)，任務(wù)是完成越來(lái)越快。以前隊(duì)長(zhǎng)給我們安排任務(wù)，我能完成80%，現(xiàn)在可以完成100%，而且這100%也達(dá)到了隊(duì)長(zhǎng)的滿意程度。生活方面，我記得在那個(gè)培訓(xùn)之前，我妻子跟我說(shuō)過這么一句話，嫁給你以后，我感覺自己就和沒有嫁人一樣，你一下坑我就找不見你的人了，你升了坑以后，回家你吃了飯就是睡，你也不陪我，你也不陪孩子。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，利用學(xué)校這個(gè)時(shí)間管理，我的感悟就是既然生而為人，咱們要對(duì)得起父母，對(duì)得起妻子，還要對(duì)得起單位給你這份工資。在單位，首先我要盡到這個(gè)義務(wù)，把單位交給我的任務(wù)，平平安安的完成，回到家里邊，要對(duì)得起妻子，然后還要撫養(yǎng)孩子，不能讓自己妻子寒心。

從那以后，回了家每天我輔導(dǎo)孩子作業(yè)，如果實(shí)在是累得不行，我首先會(huì)與妻子談心，說(shuō)我今天真累得不行，你今天輔導(dǎo)一下孩子。

家庭氣氛是越來(lái)越融洽了，與妻子之間爭(zhēng)吵也越來(lái)越少了。到現(xiàn)在，我感覺到自己在工作中，可以高效的完成任務(wù)，回到家中，可以給妻子、孩子高質(zhì)量的陪伴，感到自己現(xiàn)在過得越來(lái)越幸福！

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策劃：王彥婷

視頻：李倩

包裝：李秩欣

配合：李宏鑫

編輯：王志鵬

責(zé)編：薛斌

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